미사교심리연구소 행동유형선택

STEP2

관찰

아이의 어떤 행동을 바꾸고
싶은가요?

우리 아이의 문제 행동이 한 시간 동안 얼마나 자주 보입니까?

5번 이하
6~10번
11~20번
20번 이상

이전 다음

우리 아이의 문제 행동은 몇 분 동안 지속됩니까?

5분 이하
6~10분
11~20분
20분 이상

이전 다음

우리 아이의 문제 행동으로 인해 얼마나 힘이 듭니까?

* 10에 가까울수록 매우 힘든 상태입니다.

이전 다음

우리 아이가 긍정 행동을 한 시간 동안 얼마나 합니까?

* 대략적인 횟수를 선택해 주세요.

이전 다음

STEP3

행동패턴분석

100%의 원칙과 One thing의
원칙 을 지켜 솔루션 적용

우리 아이의 성별은?

이전 다음

우리 아이의 나이는?

예) 2018-01-01

달력

이전 다음

우리 아이의 행동패턴 분석

사건(문제행동)

이전 다음

우리 아이의 행동패턴 분석

대처

이전 다음

우리 아이의 행동패턴 분석

결과

이전 다음

STEP4

솔루션

당신의 노력이
빛나는 순간입니다.
아이의 변화와 성장을
눈으로 확인하세요

솔루션 분석 결과

많은 어른들이 코끼리를 삼킨 보아구렁이 그림을 보고 모자라고 답했습니다. 그래서 주인공은 더 이상 그림을 그리지 않았다고 말합니다. 그리고 모자라고 답한 사람들과는 ‘숫자’와 관련 된 이야기만을 나누고, 별이나 꿈에 대해서는 이야기하지 않습니다. 왜냐면 많은 어른들은 자기가 보고 싶은 것만을 보는 그런 사람들이니까요. 그 뒤에 숨겨진 이야기, 그 그림 뒤에 있는 것이 무엇인지는 관심을 갖지 않습니다. 그런 데 관심을 갖기에는 어른들은 할 일이 너무 많고 너무 바쁘니까요.

어린 왕자가 일거리도 구하고 견문도 넓힐 생각으로 이웃 별들을 여행하는 것은 우리 모두 알고 있습니다. 별을 여행하면서 어린 왕자는 여러 어른들을 만납니다.

첫 번째 별에서 만난 왕은 명령만 내리는 사람이었습니다. 그가 무엇을 판단하는 기준은 자신의 명령이었습니다. 다른 사람의 생각과 행동은 전혀 신경 쓰지 않고, 오직 자신의 명령에 의해서만 세상이 움직인다고 생각하는 인물입니다.

처음으로 온라인 육아 심리 솔루션

행동 유형 선택

관찰

행동패턴분석

솔루션

솔루션 분석 결과